Introduction
Joignez-vous à nous pour le premier d’une série de webinaires en deux parties explorant les réalités sociales de la tuberculose et l’importance d’une approche culturellement adaptée aux soins de la tuberculose. Ce webinaire sera axé sur la tuberculose dans les communautés des Premières Nations, la deuxième partie se concentrera sur les communautés inuites. Les présentateurs offriront des perspectives pratiques sur les facteurs socioéconomiques influençant la tuberculose et proposeront des stratégies aux prestataires de services de santé et sociaux pour renforcer leur pratique grâce à la sécurité culturelle, la compétence et l’humilité. Une séance de Q et R interactive mettra en évidence les mesures clés pour faire avancer la réponse à la tuberculose.
Il est présenté par le Centre de collaboration nationale des maladies infectieuses (CCNMI) et l’Agence de la santé publique du Canada (ASPC), avec l’orientation d’un comité consultatif de professionnels de la santé des Premières Nations et des Inuits ainsi que de celle de leaders communautaires.
- Dates et heure: Le lundi 23 mars 2026 | 13h00 à 14h00 HE
- Langue : Anglais avec l’interprétation audio en français.
- Organisée par: Centre de collaboration nationale des maladies infectieuses (CCNMI), l’Agence de la santé publique du Canada (ASPC), et un comité consultatif composé de professionnels de la santé et de leaders communautaires des Premières Nations et des Inuits ayant une expertise en matière de tuberculose.
- Comité consultatif pour le webinaire: Tina Campbell, Marilee Nowgesic, Liza Sam, Mishael Gordon, Raymond Obed, Linette McElroy, et Shawna Witney.
Panélistes
- Tina Campbell, Infirmière diplômée | Conseillère du programme de lutte contre la TB auprès de la Northern Inter-Tribal Health Authority | Coprésidente de Halte à la tuberculose Canada
- Marilee Nowgesic | Chef de la direction de l’Association des infirmières et infirmiers autochtones du Canada
- Liza Sam, Infirmière diplômée, Baccalauréat en sciences infirmières | Infirmière clinicienne spécialisée en tuberculose, Régie de la santé des Premières Nations (RSPN)
Modérateur
- Signy Baragar, CCNMI
Afin de préparer le terrain pour un webinaire ciblé et percutant, tous les participants sont priés de consulter à l’avance la ressource suivante :
Inscription
Inscrivez-vous à l’avance en cliquant sur le bouton ci-dessous.
Veuillez noter : Le lien fourni dans l’invitation est réservé aux inscriptions; il ne vous permettra pas d’accéder au webinaire le jour où celui-ci aura lieu. Une fois inscrit, vous recevrez un courriel vous indiquant comment accéder au webinaire. Gardez-le précieusement jusqu’à la date du webinaire. Ce courriel contiendra un lien vous permettant d’accéder au webinaire.
Aménagements
Veuillez nous informer des aménagements dont vous pourriez avoir besoin en envoyant un courriel à cdic.webinars-webinaires.lmti@phac-aspc.gc.ca. Pour l’interprétation ASL/LSQ, veuillez nous envoyer votre demande le plus tôt possible avant le webinaire. Les services d’interprétation sont soumis à la disponibilité des interprètes. Le sous-titrage peut être fourni comme support alternatif.
Vous aurez besoin d’une connexion internet pour participer aux webinaires Zoom au moyen de l’interface Web. Vous pouvez également joindre l’audio par téléphone pour la présentation en anglais.
Veuillez noter que l’interprétation en français n’est pas disponible par téléphone pour le moment. Pour entendre l’interprétation audio en français, vous devez rejoindre Zoom via l’interface web et sélectionner l’audio de l’ordinateur.
pour participer par téléphone (audio en anglais uniquement)
- Composez un numéro Zoom (fourni dans le courriel de confirmation)
- Entrez l’identificateur du webinaire, c’est-à-dire l’identificateur à neuf (9), dix (10) ou onze (11) chiffres qui vous a été fourni par l’hôte. Puis, appuyez sur la touche « Dièse » (#).
- On vous invitera à entrer votre identificateur unique de participant. Cela s’applique uniquement si vous vous êtes joint sur un ordinateur ou un appareil mobile. Appuyez sur la touche « Dièse » (#) pour sauter cette étape.